2020年5月23日

教學反思:「滿意」「感受」「表達」「社群藝術」


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這週是春季的最後一週,我在思考著,優律司美課可以怎麼樣的收尾。在課堂上我放寬了控制,明確地說出我的期待:最後一堂課,我們把學過的練習,好好的做一次,我希望大家都能夠非常滿意的結束這堂課。

2020年5月17日

與孩子走進山林

與孩子一起進入山林,是件愉快飽滿的事。
這群孩子之前沒有太多經驗,我會去的原因是受導師所託,來觀察幾位孩子的體態與移動;而我原本就喜愛接近山林,因此也想看看,山林上的孩子會跟平常有什麼不同。  (照片版權:黃嶢


2020年5月10日

沈寂—活躍

生命這條路啊!在這幾年,有如凌晨摸黑帶著頭燈走在山路上,看似瀟灑有勇,路上卻滾落深谷,差點結束行程。幸而受到許多人幫助,爬出山谷,總算在黎明的光亮中,走的踏實。
從自己的角度,看見離開瑞士的這五年,在華語區各處開課,像是一隻花蝴蝶翩翩飛舞,又在親密關係中受到重擊,把自己變成不起眼的地鼠,披著堅韌的皮,想要在黝黑的深處挖掘出甘泉。

這故事不管怎麼寫、怎麼看,不是我這篇文章要分享的。站在20年的春夏之交,我看見的是,這一切的發生,都在成就此刻的我,能感恩、分享的、能擁抱世界的詹前轍。是的,以前的我不是這樣的。