優律詩美開課說明（2015下半年）

優律詩美：

如果用一句話表達，我說優律詩美可以是：

動  聽  身心靈的共鳴

Eurythmy一詞源於希臘語，直譯為「優良的韻律」，其含義可以理解為「美好形態的流動」，也譯為「優律詩美」。優律詩美是20世紀發展起來的一門獨特的藝術，由華德福教育的創始人魯道夫·斯坦納指導創立。目前已在歐洲的舞台藝術、華德福教育、藝術治療與社群工作上展現潛能與成果，尤其是在「關係」的建立與療癒。因為它是身心靈整合，也連結自我與外在的一門律動藝術。

在中國的工作、觀察 2015春（下）

第六站  澳門

澳門是個小小的半島，在三十一平方公里的小小土地上生活著近六十萬人口，密度世界最高。尤其是在半島，住宅區是八樓以上起跳。

在中國的工作、觀察 2015春（上）

這次從瑞士回亞洲，除了回家吃上六年來首次和家人的年夜飯以外，也開始了密集的工作。三個星期前，我前往上海、大連、杭州、澳門，給當地的華德福社群，或是有興趣的人，一天或兩天的優律詩美工作坊。中間偶有空檔，便在清明節/復活節前後一週，在杭州享受一下西湖之春。上週末回到台灣，有種終於落地的感覺。各位就當做遊記來看吧！

優律詩美工作詩

當我觸及了光

我的心魂開始閃耀。

當我的心魂閃耀

地球將燦爛如星辰。

當地球成為燦爛星辰

我將是真實的人。

Herbert Hahn,

陳琪瑩譯

在桃園的優律詩美工作，與眾人鮮活的交織

昨日創下工作新紀錄：早上下午與晚上皆有課程。


早上是和社會企業 藍天大地 與社群商店 桃園小太陽優活館 的員工一起進入社會性優律詩美；
下午是和仁美華德福學校的教師團隊一起在優律詩美中流動，認識「什麼是人」；
晚上則和仁美社群的家長與老師，一起在「社會性優律詩美」中，經驗三種節奏、三種狀態，三種關係。

動 聽 身心靈 的 共 鳴

優律詩美，會移動的雕塑

人不能轉變成青銅或者大理石，而是人類去轉變他自己。這樣人類就進入了一個藝術領域，在那他體驗現實界的同時，感受到最深刻的含義。

譯序

這篇翻譯文章的出現，要感謝阮粲的邀約，以及總編淑姿的校稿、協助。剛從優律詩美學校畢業的我，也想多了解，在創始人史代納的理解、看見裡，「它」是什麼樣子的。當然我也明白，優律詩美是需要去感受、經驗的，而非去理解、思考的。紐約春之谷(Spring Valley）的優律詩美訓練，頭兩年是不希望學生去閱讀任何關於優律詩美的文章的。然而，對普羅大眾來說，除了參與優律詩美課程，也似乎只有「閱讀」這樣的方式去「觸摸」優律詩美。因此這篇翻譯，邀請大家在文字閱讀間浮現「它」的樣貌。這是首次嘗試德文的翻譯，文意不順之處尚祈見諒。        2014年11月 Dornach