優律詩美訓練，踏實的一步步踩下

讓大家掛心了，不好意思。仍在念書中，就是部落格忘了更新。今天趁有空拍了隆雪，小小分享。


九月開始新的學習。這次是優律詩美的四年訓練，地點就在歌德館旁的兩所優律詩美學校。還是以德文進行。所以課業不輕，但滿心喜悅。不是每次上課都有體會，但一旦出現便直入心底，深印。而週末，就是慢慢回味之時。


其實這訓練之所以能發軔，課程前一年的討論、會面花了很多時間，但這都是凝聚一個學習社群必要的基礎。（順帶一提，兩所優律詩美學校即將合併，我們正好是第一年級，這因緣也真奇妙）我們這班的課程表不是由學校安排，而是由師生共同討論出來的。有幾個原因讓我們對一個訓練如此上心，因為同學們密集討論後確定了一個共同的學習圖像：

1四年課程的計畫由師生共同討論、決定。

2為了真正「遇見」與了解每個夥伴，一個形塑社群的工作是必要的。（亦即有大量的互動、討 論時間，內容包括課程、自身等）

3我們希望充滿覺知與意識的經歷這個訓練（而不只是學習到一個技能），內在來說；外在來說 則擴大學習的視野（了解人智學在不同領域研究的成果也對優律詩美學習很重要）。因為這四年的經歷相當於重新成為一個「人」。

4我們希望不只是經驗到來自智慧或明悟的洗禮，也經驗到來自心中深處對「真知」true knowing   直接的溫暖感受。智慧與愛互相依存。

5我們需要形塑出一個和諧、溫暖的氛圍，讓教師團隊與學生社群，各自與彼此之間都能有真正 的信任與了解。

在訓練、學習的過程中，充滿著同儕間的溫暖。就像是個大人版的華德福教育氛圍。但同樣的我們花了很多時間認識彼此、了解對方，這些都是良善溝通的碁石。彼此互相提攜，那動力比起單打獨鬥多了許多許多。

我還記得一個同學的想法： 在這個團體裡其實每個人都是自由的，每個人都可以決定自己要不要去上這個課，還是拿做它用。但這原則應來自於每個人心中的覺知，了解到我的這個個人決定將會如何的影響個人以及團體。有了這份覺知，那麼每個人的決定都能被尊重。自由從此而來。

還有很多很多，先分享到這邊。優律詩美之廣博，和仔細專研之精深，處處和人智學相印證，又和有情眾生環環相扣，是生命的藝術。有人說花四年再接受一場訓練，所欲為何？瘋了吧。

是的，我想。不過，當真正能了解、經驗過優律詩美的美、妙，而不是以頭腦分析理解的話，這四年將是重新認識自己、認識世界的機會。這種認識跨越了思維的侷限，而是直接的知曉,來自心中的明瞭。這份明瞭的升起，正是生命演化其奧妙的過程，如人飲水，冷暖自知。

希望未來有機會和大家一起經驗優律詩美。一起努力喔！

優律詩美訓練，踏實的一步步踩下，如雪泥鴻爪。

我的同班同學，還有一路上陪伴我們的老師

P.S.最近常有人問我歌德館的「人智學基礎課程（英語）」，資訊如下：http://www.goetheanum.org/811.html?&L=1
還有在瑞士的生活、打工、點點滴滴，這裡有兩個非常實用的論壇：
http://formosa-switzerland.info/viewforum.php?f=38
http://www.englishforum.ch/