從激烈到平緩，從迅速到穩定，有如一條小溪從高山到平原，就是我上半年的內在風景。
2017年春節過後，春季學期我接下了四所學校每週12堂優律詩美課，與南部雲林、高雄的孩子們遇見。每所學校如此不同，孩子們也是帶著當地的元素活生生的展現在我面前。然而一切結束得太快，似乎優律詩美也會讓時間感產生不同。四月底課程就結束了，仍感覺還有很多沒有和孩子們一起進行，還有許多奧秘與喜悅還來不及展開。當然酸甜苦辣都有，每一道滋味都值得深深品嚐。純真帶來的，總是直印心底；一些沒有準備好上課的孩子，也一直考驗著我的當下。我發現我還不夠看見他們，「真正的遇見」才是一切好課程的根本，尤其是優律詩美那麼注重品質的課程。但我忽略了，只是專注在課程內容的準備上。
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| 課堂沒有攝影，只有下了課走西濱公路回台南的一個回憶 |
下一次，就會調整啦。秋季課程，我只接了3所學校6堂課，也許還有週三下午的成人課以及週末課，其他時間給自己多與孩子相處，我想那又會展現很不同的風景吧？不再戰戰兢兢的在峭壁上攀岩，而是在丘陵間漫步，還能在水灣處靜思。不過這段「攀岩」的日子，也有許多「山間小屋」可以修養。這些各地學校社群對我全方位的支持，安心受用，謝謝你們，光禾、潮厝、碁石、山峰。
中間跑了一趟南京，進行華東區幼教園長群的團建課程（連結）
四月底，在學校與孩子們的課程結束，我來到慈心，參與Cyndia老師的基礎十日優律詩美課。如果說三四月嚐到的是汗水與付出後的平靜，那Cyndia老師的是有如甘泉蜂蜜般的滋養。它帶來許多靈光，是種純熟後自然的豐厚，以及安穩而親切的氛圍。使我感觸最深的，是她對人的深度理解，在多年經驗的熟練中，有足夠的空間與人緊密連結。她的工作坊使我們和自己神聖、內在的源頭同在。她也讓我審慎的意識到，身為優律詩美人，我為他人到底帶來什麼？我「想」帶來什麼？「對自己忠實，也對他人誠懇」是給我的功課。我先學會愛自己，如此，流向世界的，才是真正的愛。這是她改變我最多的地方，而這樣的空間感，也讓我帶入了五六月大陸地區的許多工作坊。
五月來到北京，連續九天三場的工作坊，我進入了專注與放鬆，也在其中更強烈的感受到另一個層面的世界，於我內在萌芽，呼喚著我向前探尋。
在優律詩美課程中，我更多的是以「當下存在」來決定同一個內容要怎麼帶，這樣的方式帶來很多全新的質地與內涵，對我也滋養通透；其中的一場北京的琥珀藝術課程，是請了英國懷特島康復村的Boris老師來分享，從藝術史看見人類意識發展，與繪畫練習，從文藝復興時期到現代藝術；而我帶來呼應這些時期的優律詩美內容。
這雙重藝術形式帶來鮮活的生命力量，透過光之思考，點亮其形體，於內在活躍開展。最後一天我們共同分享，什麼是藝術。我感受到：藝術「Art」不只意味著藝術品，而是心境：「在當下敏銳的活著，並將一種創造能，由內而外的生發，全心全意。」
藝術家之魂。
一個人，在如此全心全意的當下，流動的活著，創作著。因此，活著就是創作著。因為，人就是宇宙性的創造。
後來與琥珀藝術課程的主持人李黎老師，我們在課後的一場為未來課程發想的對談中，看見了「四種生命特質」（四種以太）中，看見「關係的形成、運作」，也蘊含著這四個進展階段。「關係」中的對話，直接展現了關係的健康程度，不僅是言語上的，還有一切可感知到的互動。而這些對關係的理解，也讓我強烈的和優律司美的四個層次緊扣著。這讓一門新的優律司美課程內涵升起！希望未來有機會被眾人所經驗到。
整個六月，我幾乎都住在北京一個友人家。在那練習優律詩美，閱讀，與工作。這朋友的爸爸是國台辦高幹退休，媽媽是兩岸文化交流的某協會會長，全家晚餐都在聊台灣的一個特別家庭。與他們的對談，看見觀點的不同的確都來自於自身的生長背景所限制著。包括我，從對話中我看見自己的確很不理解中國人，以及在他們身上曾經發生過的事。雖然在飯桌上說到面紅耳赤，但是現在回想起來，很感謝這次的對談，在碰撞中，增加了一種深沈的理解。深沈是將心比心，我們在台灣的生活從七零年代以後，與他們相比實在是太幸福了。同時也感受到，為何現在中國人一般的心魂是如此的不安全與奮進，因為從來沒有人給他們安全感，只能相信自己。當然這樣的力道也帶來強勁的蛻變，未來有機會再細談兩岸之間的人民內在強烈的差異。
期間去了一趟司馬台長城，以及附近的丁丁名下家拜訪。丁丁名下是一對夫婦，跟隨著內在的聲音來農村尋找對的生活方式。我在他們家，感覺那片大地與藍天，才是我的家。浪漫與遼闊，是我事後對這段經驗的註腳。浪漫是指，在不便的農村生活中浮現的一個安然心態，溫和且生動；遼闊是指，在長城上看著大地，也看著自己內在世界的寬廣，還有許多等待探索與踏下。
最後，以六月在石家莊（北京附近的小城市）的工作坊裡，學員的回饋，作為對2017上半年回顧的印象來結束吧！
以前，认为现实很近
诗就是远方……
今天，惊喜的发现
原来在我身边一切都是刚刚好
原来万物皆与我同在，
原来流动那么让我欣喜，
原来我的内在自我还没有找到
是的，路还需要继续
环顾四周庆幸与你们相遇
同行
原来如此欣慰
相遇
原来如此美妙！
-----大敏老师
